Pembukaan lokakarya dilaksanakan Minggu (18/5) oleh Ali Basyah yang mewakili Kepala Dinas Pendidikan Nasional Provinsi NAD. Turut hadir dalam acara pembukaan perwakilan Kantor Wilayah Departemen Agama NAD, LPMP, dan Direktur Program YLI Yuswar Yunus. 

Dinas Pendidikan Nasional NAD mengajak para guru untuk memberikan masukan-masukan dalam revisi buku ini sesuai dengan kondisi terkini di lapangan. Buku Ajar Leuser yang berjudul „Di Sudut-Sudut Leuser“ untuk kelas I, II, III memasukan muatan-muatan  lokal tentang Kawasan Ekosistem Leuser dapat dijadikan bagian dari suplemen dalam kurikulum sekolah di NAD.

„Kami menyambut baik adanya buku ini. Semoga buku ini dapat menjadi motivator bagi siswa-siswa agar dapat mencintai lingkungan di sekitar mereka,“ kata Ali Basyah.  

Direktur Program YLI, Yuswar Yunus dalam sambutannya menyarankan kepada para guru dan fasilitator revisi buku ajar agar tidak lupa memasukkan istilah-istilah terkini tentang lingkungan seperti pemanasan global, perdagangan karbon,  illegal logging, dsb agar para siswa mengerti tentang isu-isu lingkungan saat ini.  

Sejak 2001, YLI telah mencetak  “Buku Ajar Leuser“ untuk tingkat SD dengan judul „Aku Anak Leuser“ untuk Kelas I sampai Kelas VI, Tingkat SMP dengan judul „Di Sudut-Sudut Leuser“ untuk Kelas  sampai Kelas III dan tingkat SMA dengan judul „Dari Leuser untuk Dunia“ untuk Kelas I sampai Kelas III. Buku ini berisikan Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) khususnya Kawasan Ekosistem Leuser (KEL). Buku ini telah dipakai sebagai suplemen dalam kurikulum sekolah di SD, SMP dan SMA di NAD.  

Buku ini bermaksud memberikan pemahaman yang lebih luas tentang KEL kepada siswa-siswa di NAD. Harapannya adalah dapat menggairahkan peserta didik menggali lebih banyak informasi yang terkait dengan materi ajar yang disajikan, dalam hal ini adalah informasi tentang KEL, baik melalui pengamatan langsung maupun dengan cara-cara lain. Di dalam buku ini juga terkandung maksud mendorong para guru untuk membawa siswa ke lapangan guna pengembangan imajinasi dan rasa ingin tahu mereka tentang alam.  

Buku ini berisikan hal semacam pengenalan awal tentang lingkungan alam hutan pada umumnya, dan lingkungan Ekosistem Leuser khususnya. Untuk memahaminya anak harus dekat dengan alam, sehingga dapat membuka peluang untuk mencintai Ekosistem Leuser, yang menjadi sumber hidup mereka. 

Pada Desember 2006 YLI telah menandatangani surat kesepakatan dengan Dinas Pendidikan dan Departemen Agama tingkat propinsi dan kabupaten di NAD yang menyetujui bahwa “Buku Ajar Leuser“ dapat digunakan sebagai suplemen bagi semua mata pelajaran/bidang studi di sekolah. Tindak lanjutnya adalah pada tahun 2007 telah diadakan Pelatihan Guru untuk pengintegrasian Buku Ajar Leuser di tingkat SMP di 12 kabupaten di Nanggroe Aceh Darussalam yang melibatkan  210 guru.  

Menurut Awareness Officer YLI, Cut Dian Trisniasih, dalam rangkaian pelatihan guru SMP yang telah dilaksanakan sebelumnya, disepakati perlunya merevisi isi dari “Buku Ajar Leuser“ tingkat SMP. YLI dan para guru menyadari ada banyak hal yang belum tertuang dalam buku tersebut, terutama sejak terjadinya pemekaran kabupaten di NAD. Banyak informasi dan situasi yang tidak sesuai lagi dengan fakta yang ada di lapangan. Karena itu dirasakan sangat perlu untuk melakukan revisi “Buku Ajar Leuser“ guna memperbaharui data dan informasi yang ada dalam buku tersebut sehingga menjadi akurat dan terkini. 

Semoga upaya perbaikan Buku Ajar Leuser ini merupakan awal yang baik bagi pendidikan lingkungan hidup dan dapat menyumbang ke arah pemahaman arti lingkungan hidup hutan bagi kesejahteraan hidup manusia dan dapat menumbuhkan pemahaman yang lebih baik akan usaha pelestarian Kawasan Ekosistem Leuser.